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●【重要公告】113 學年度「博士班課程與教學標竿計畫」徵件申請 Call for proposals for Advancing NTU’s Doctoral Education (2024 Academic Year)

公告標題 【重要公告】113 學年度「博士班課程與教學標竿計畫」徵件申請 公告單位 規劃研究組 類別 一般公告 公告期限 2025/02/11~2025/09/01 公告內容 本校推動「博士班課程與教學標竿計畫」,自即日起受理計畫書申請。 說明: (1) 依據本校 113 學年度第 1 學期第 2 次教務會議報告辦理。 (2) 教務處於 113 年 4-5 月問卷調查及分析本校碩士班學生「攻讀博士班意願」,並於 113 年 5...

●【重要公告】113-2 學期「領域專長模組架構計畫書」徵件申請 Call for proposals for NTU Specialization Programs (Spring semester, 2025)

公告標題 【重要公告】113-2 學期「領域專長模組架構計畫書」徵件申請 公告單位 規劃研究組 類別 一般公告 公告期限 2025/01/20~2025/04/18 公告內容 本校推動各單位設置領域專長,教務處教學發展中心自即日起至 114 年 4 月 18 日止受理「領域專長模組架構計畫書」申請。 說明: (1) 依「國立臺灣大學領域專長實施要點」辦理。 (2) 貴單位如欲申請設置領域專長,請依前開要點第 2 點規定,備妥第一階段核章後計畫書及領域專長總表之壓縮檔於 114 年 4 月 18 日 (星期五)...
●【活動報名】臺大x蘋果 RTC 舉辦「給新手開發者的 iOS 工作坊」系列工作坊 第一梯次報名開始 (2/14 報名截止)

●【活動報名】臺大x蘋果 RTC 舉辦「給新手開發者的 iOS 工作坊」系列工作坊 第一梯次報名開始 (2/14 報名截止)

臺灣大學蘋果區域培訓中心將舉辦「給新手開發者的 iOS 工作坊」系列工作坊。邀請三位擁有豐富業界經驗的 iOS 開發者擔任講師,透過連續六周、每周一堂三小時的實作課,帶領學員從學習 Swift 入門到體驗 Apple Vision Pro,以激發學員們對 iOS 程式開發的興趣,並期望透過此系列工作坊能引領更多開發者進入 Swift 語言開發的領域。歡迎有興趣的師長與學生們踴躍參加! 活動訊息 ※ 本次工作坊有兩個梯次,兩梯次的教學內容相同: 第一梯次:114 年 2 月 20 日 (星期四) 至 114 年 3 月 27 日...

●【教師問卷】 生成式 AI 工具使用偏好調查 NTU Faculty survey: Preferences for Using Generative AI Tools

敬愛的老師您好, 教學發展中心誠摯邀請您參與此份問卷調查https://www.surveycake.com/s/qrpq6。 生成式人工智慧 (Generative AI,簡稱生成式 AI,如ChatGPT、Cloude AI 、scite.ai等) 近兩年快速崛起,為更加了解本校教師對此類工具之看法、使用情況及應用於教學/研究之情形,敬邀您花 10-15 分鐘填寫,本次問卷結果將有助於本中心研擬教師增能活動與制定相關協助方案。分析結果將以院為單位呈現,不會涉及個人資訊,敬請放心填答。 參與問卷調查,即有機會抽中精美禮品唷!...

●【活動報名】線上教學 X 課程製作的常見Q&A,歡迎報名!✨

數位力養成系列演講第二彈!線上教學 X 課程製作的常見Q&A ✨ 「為什麼要做線上課程?實體課程與線上課程的設計有什麼不同?該怎麼梳理線上課程的知識架構?」 就算只是老師自行錄製內容給課堂的學生觀看,又或是助教錄製解題影片提供給班上同學們,是不是會有一些需要注意的地方呢? 線上課程的製作不僅限於校內平台,這次我們跳脫 NTU MOOC 及 NTU OCW,特別邀請到兩位製作線上課程經驗豐富的講者,帶我們從不同的角度看看完整的數位課程製作會遇到什麼樣的問題。 誠摯地邀請大家一起攻略線上教學及課程製作吧! 📅 活動資訊...

●【Spark Tour】113-2 學期新進教師專屬活動

Spark Tour 火花之旅是一系列教師成長活動,預計於 3-6 月份辦理四梯次,分別聚焦不同教學技巧,結合主題活動,打造屬於大學教師的共同成長交流場域。 113-2 學期「攜伴共學」成為亮點,精心規劃「師生合作」、「親子互動」、「寵物陪伴」以及「教師同儕交流」等多元內容。誠摯邀請教師攜伴同行,共同啟程,踏上一場充滿靈感與火花的學習之旅! 報名連結:https://www.surveycake.com/s/76ANe  活動說明: 1. 場次別 (報名時可複選場次) 03/20 12:30-14:00 閃動格子-跳出團隊好默契...