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●【大學部新生問卷調查】填問卷,抽獎品!Undergraduate Freshmen, A Chance to Win an AirPods or Other Prizes by Completing this Survey!

誠摯地邀請本校大學部新生進行此份問卷調查,以瞭解您對自己的經歷和未來的看法,問卷結果將有助於提升及改善本校規劃學習資源和服務之品質。 All undergraduate freshmen are welcome to participate in this survey! Please help us gain insights into your past learning experiences and perspectives on the future. Your responses can help to enhance...
●【活動報名】「給新手開發者的體驗課,了解 iOS / visionOS 開發所需要的技術與工具」系列工作坊報名開始

●【活動報名】「給新手開發者的體驗課,了解 iOS / visionOS 開發所需要的技術與工具」系列工作坊報名開始

臺灣大學蘋果區域培訓中心將於 113 年 11/1 (五) 至 12/6 (五) 連續六周舉辦「給新手開發者的體驗課,了解 iOS / visionOS 開發所需要的技術與工具」系列工作坊。邀請三位擁有豐富業界經驗的 iOS 開發者擔任講師,透過連續六周、每周一堂兩小時的實作課與案例分享,帶領學員從學習 Swift 入門至初次體驗 visionOS 應用開發,以激發學員們對 iOS 程式開發的興趣,並期望透過此系列工作坊能引領更多開發者進入 iOS 程式開發應用的世界。歡迎有興趣的師長與學生們踴躍參加! 活動訊息 ※ 活動日期:...

●【活動報名】教師專屬活動開跑!

您正考慮申請今年教育部教學實踐研究計畫嗎?您正在構思計畫架構嗎?以下活動名額有限,邀請您一起參與唷! 113年10月22日(二)14:30-16:30「教學實踐研究計畫撰寫工作坊」 【我要報名活動】 活動時間:113年10月22日(二)14:30-16:30 活動地點:博雅教學館5樓509會議室 分享講者:符碧真老師 輔導諮詢:李冠穎老師 活動包含:教學實踐研究計畫執行概況、分享計畫撰寫經驗與指引、教師問題輔導與諮詢 若有申請過教學實踐研究計畫者,歡迎帶著您的計劃書與審查意見一起來參與!名額有限,趕快來報名唷!...
●【熱烈報名中】2024.10.26 臺大 x TPOD高教國際論壇暨海報展 What’s Next: Future-Focused Higher Education

●【熱烈報名中】2024.10.26 臺大 x TPOD高教國際論壇暨海報展 What’s Next: Future-Focused Higher Education

今年未來大學環臺列車將回到臺大,與國際學者、全國高教先進共同交流,匯集各校未來大學成果,並探討未來高教趨勢。詳情如下: 日期:2024 年 10 月 26 日(星期六) 時間:10:00 – 17:00 地點:國立臺灣大學博雅教學館 103、優學空間 📣 本論壇主題演講為 What’s Next: Future-Focused University,上午三場主講人為:東京大學副校長 Kaori Hayashi、一橋大學校長特助 Hitoshi...

●【教育部活動報名】114年度教學實踐研究計畫線上說明會

為協助教師順利申請114年度教學實踐研究計畫,教育部特於113年10月25日(星期五)下午15:00–16:30舉辦「114年教學實踐研究計畫徵件說明會」,將以線上會議的形式進行,旨在提升教師教學研究計畫申請效率。 本次說明會內容包括: 計畫推動與現況說明 教師支持措施介紹 行政協助事項與常見問題說明 會議方式 Cisco Webex 線上會議(會議連結將於報名後提供) 說明會時間與日期 113年10月25日(星期五)下午15:00至16:30 報名資訊 報名期間: 113年10月4日(星期五)至113年10月11日(星期五)...

●【活動報名】NTU COOL Symphony Workshop 功能及教學應用分享工作坊

我們誠摯地邀請老師參加 Symphony (文本註記) Workshop!本次活動將重點介紹 Symphony 在教學中的功能應用,並通過實際操作與互動討論,幫助老師更好了解並運用 Symphony 提升教學效益。我們將邀請使用 Symphony 的經驗豐富的教師分享具體案例,並透過討論了解老師們的需求與想法。期待我們一起探索,讓 Symphony 成為老師最好的得力助手。 本次工作坊邀請臺灣大學政治學系劉康慧教授和臺灣大學共同教育中心黃佩玲助理教授,與參與者分享 Symphony 的教學技巧,分享如何在教學中運用...